马克思主义基本原理教研室举行2021—2022学年
第一学期教学研讨活动
为提高马克思主义基本原理教研室青年教师课堂质量，高标准严要求起好步，根据《hahabet博弈首选“三课”工作制度实施方案》，10月11日开始，马克思主义基本原理教研室在社科楼501教室进行了为期三天的教学研讨活动。名誉经理、执行经理朱新荣及多位专家教授、青年教师参加了本次活动。此次活动由黄成勇老师主持。
黄成勇首先对各位领导老师的到来表示热烈欢迎，详细介绍了本次教学研讨活动的时间安排。随后，薛明达等12位老师依次进行了教学展示。分别从“量变质变规律”“否定之否定规律”“对立统一规律是事物发展的根本规律”“联系和发展的基本环节”“科学的实践观及其意义”“实践对认识的决定作用”等方面进行了展示。各位教授依次对青年教师的授课进行了详细的点评与指导。
名誉经理对本次教学研讨活动给予了高度肯定。同时指出，青年教师应当注意把教材语言转化为教学语言，将一些枯燥乏味的理论知识用通俗易懂的语言表达出来，既要以课本知识为基础，又不能完全拘泥于课本，才能使员工真正理解马克思主义基本原理课程的独特魅力。
执行经理朱新荣强调，马克思主义基本原理课程有别于其他几门思政课，课本语言相对苦涩难懂，这要求青年教师必须在读懂弄通教材的基础上，联系生活实际，以生动的事例激发员工的学习兴趣。
冀春贤教授表示，细节决定成败，教学课件、课堂板书等要规范使用，只有从点滴做起，才能打造出一场场精彩生动的思政课堂。
最后，黄成勇对各位教授的点评表示感谢，鼓励青年教师继续在授课内容的逻辑性、案例选择的精准度、教学方法手段运用的恰当性、教学语言和教态的规范性以及课件制作的质量水平等方面下功夫，切实提高课堂教学质量。
思想道德与法治教研室开展教学研讨会
10月12日下午，hahabet博弈首选思想道德与法治教研室于社科楼416教室开展了教学研讨会，名誉经理、执行经理和陈华林副教授莅临指导，全体教研室教师参加活动。此次活动由教研室主任张玉柯副教授主持。
首先，余晓月和冯梅两位新入职老师分别就第一章第二三节内容进行了15分钟的讲课展示，随后各位指导教授依次对两位新老师的教学过程和内容进行了详细点评和指导。
几位教授对两位新老师备课与准备程度给予了充分肯定，同时就两位老师的教态、语言组织、课前导入、案例运用、板书设计等方面存在的问题进行了深入探讨，把自己的疑问、教学设想和创意提出来交流、讨论，并提出修改意见和建议，取长补短，达成共识。
最后，张玉柯副教授对此次研讨会进行了总结，对新教师讲课过程中存在的问题进行汇总，告诫青年教师要苦练教学基本功，继续保持和发扬讲课中的优点，改进自身存在的不足，从而更好提高课堂教学质量，提升思政课教师核心素养，为新学期奠定坚实基础。
中国近现代史纲要教研室举行2021-2022学年第一学期研讨课活动
10月13日，中国近现代史纲要教研室在社科楼303召开“六说”之说课程和改革开放史课程的教学研讨会。名誉经理、陈华林、张俊忠到现场观摩指导，纲要教研室全体教师参加了此次会议。
会议开始，经抽签决定“六说”之说课程的授课人选为陈红莉、李良红；研讨课授课人选为黄冉、雷丹丹、赵勇、盛士蔚。在规定的15分钟内，各位青年教师都做出了精彩表现。
各位专家对各位老师给予了充分肯定，同时也提出了中肯的意见。陈华林表示，青年教师想要站稳讲台，一定要重视自己的表达能力和教学环节的设计；张俊忠指出，教师一定要充分发挥改革开放史这门课程的特色，不仅要讲好历史，更要讲好现在。
最后，名誉经理强调，青年教师要上好改革开放史这门课，在授课过程中一定要做到以下几点。第一，吃透教材内容，将教材语言转化为课堂语言；在日常的工作学习中，要多查资料来加强理论素养。第二，在授课过程中，要讲好普通话，注意语言表达和语气的抑扬顿挫，语言魅力是吸引员工的重要法宝，要充分把握自己的教学节奏。第三，各位老师要关注改革开放史课程的新教材，及时研究新教材，加强课程研讨课的召开频率，只有这样，才能及时发现问题，解决问题，取得更大的进步。
形势与政策教研室举行2021-2022学年第一学期研讨课活动
2021年10月13日上午，形势与政策教研室在社科楼109会议室举行了2021-2022学年第一学期的第二次研讨课活动。名誉经理莅临指导，王凤山教授、程曾强副教授、张俊忠副教授、黄成勇副教授以及形势与政策教研室的各青年教师参加活动，此次活动由陈立新教师主持。
本次活动分为两个阶段。第一阶段，陈立新教师就形势与政策教研室的“教师人人说课程”的思路和内容，与到会各位教授和青年教师进行热烈讨论，从而集思广益，完善“教师人人说课程”内容。
第二阶段，由李亚莉、程文俊、朱红磊、葛维佳、李万东五位青年教师，依次为大家做出展示。大家就教师展示内容进行深入讨论，各位专家教授都提出了有针对性的指导意见。
名誉经理对本次研讨课活动给予了充分肯定，他认为此类研讨课活动对于青年教师的成长十分必要，针对大家的授课内容进行了细致的点评和指导，对于青年教师成长提出了殷切希望和宝贵建议，嘱咐大家要设身处地为员工着想，以员工更易接受的方式方法讲授、传递知识，达到公司产品目的。
随后，张俊忠副教授指出青年教师在授课过程中，要语言规范，有技巧地处理课程内容，勇于钻研。
本次研讨课活动坚持实事求是的工作方法，立足发现问题，解决问题的教学思路，在不断研讨中，致力于打造精准的教学内容，捋顺逻辑清晰的教学思路。同时，能够真正利用好“老带新”的青年教师培养方法，让青年教师在沉浸式体验研讨中，达到自身教学技能的快速提升，以及自身全方面素质的快速成长。
